| El presente anexo expone de manera
resumida 34 métodos que pueden ser de utilidad para determinadas
tareas de SyE. Con objeto de facilitar su utilización, los
métodos se han agrupado en 7 categorías:
- Métodos muestrales
- Métodos básicos de SyE
- Métodos de debate en grupo
- Métodos para la información distribuida espacialmente
- Métodos para el seguimiento cronológico de los
cambios
- Métodos para analizar las vinculaciones y las relaciones
- Métodos para jerarquizar y priorizar
De cada método se explica brevemente su propósito,
y las fases e indicaciones de la aplicación. Como la presente
sección consta solamente de breves descripciones de textos
más largos, en los textos originales podrá encontrar
información complementaria (véase Otro material de
lectura). Observe que cada método puede adaptarse y combinarse
con otros métodos según las necesidades. En la sección
6 se exponen más ideas sobre la recolección y
la gestión de la información.
Otra posibilidad es crear sus propios métodos.
Por ejemplo, el personal de un proyecto de suministro de agua potable
en Zambia organizó un concurso de ensayos en varios centros
de enseñanza superior para conocer las opiniones de los jóvenes
y su evaluación del proyecto. Este método permitió
obtener información que no se había obtenido por otros
medios. Los ensayos revelaron que, en muchos casos, se pedía
a los niños que ayudaran a cavar pozos para cubrir el cupo
exigido de mano de obra voluntaria del proyecto. Esto les impedía
ir a la escuela, efecto este que el proyecto no preveía.
Con esta información el personal pudo reconsiderar el modo
de organizar la ejecución del proyecto para evitar este efecto
negativo.
Todos los métodos pueden utilizarse de dos
maneras para interpretar los cambios acaecidos:
Opción 1. Pueden aplicarse periódicamente,
para hacerse una idea de las tendencias a modo de secuencia de seguimiento.
Para ello hay que fijar un punto de partida, o “línea
de base”, de datos (véase el apartado
5.5). Comparando las aplicaciones siguientes del método
con la línea de base podrán detectarse los cambios
registrados y tratar de entender sus causas.
Opción 2. Pueden aplicarse retrospectivamente,
para investigar los cambios en la zona del proyecto. Partiendo de
la situación actual, se pide a la gente que describa cómo
era la situación, por ejemplo, tres años atrás.
Aunque no se hace una evaluación independiente de una línea
de base, se procura comparar los cambios en el tiempo. Como este
sistema se basa en la memoria, sólo deberá utilizarse
si no es necesario que los datos sean extremadamente precisos.
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