En cada medición intervienen tres personas: los dos encuestadores y la madre del niño. En las secciones siguientes, los símbolos E1 y E2, designan a los encuestadores.

• La mayoría de las madres no poseen experiencia en antropometría; por ello, usted debe dedicar tiempo a explicarles exactamente lo que está haciendo y cómo pueden colaborar.
• No intente pesar o medir al niño si la madre se opone. Ningún miembro de la familia está obligado a participar en la encuesta.
• Si hay varios niños, concluya y registre todas las mediciones de un niño antes de pasar a otro.
• Durante el proceso de pesaje y medición hay que tocar y mover a los niños, lo que en ocasiones puede perturbarlos o causar inquietud en la familia.
• Si el niño está muy alterado, devuélvaselo a la madre y espere unos minutos.
• Anote todos los resultados con lápiz. Si comete un error, bórrelo y anote los resultados correctos.

4. Equipo

• Tablas de medición
• Balanzas aptas para lactantes (balanzas tipo salter o balanzas electrónicas del Unicef)
• Balanzas aptas para niños de 2 a 5 años de edad (balanzas electrónicas del Unicef o básculas de baño)
• Módulos de encuesta y lápices

5. Medición de la estatura de un niño en posición de pie

Nota: Véase la ilustración Nº1

E1 y E2: Coloquen la tabla de medición sobre una superficie plana y firme y contra una pared o mesa y asegúrense de que sea estable.

E1 y E2: Pidan a la madre que le quite los zapatos al niño y deshaga cualquier peinado que pueda dificultar la medición de la estatura. Pídanle que coloque al niño junto a la tabla de medición y luego arrodíllense a su lado.

E2: Coloque el cuestionario y el lápiz en el suelo (flecha 1) y arrodíllese frente al niño (flecha 2).

E1: Apoye una rodilla en el suelo y sitúese a la izquierda del niño (flecha 3).

E2: Mantenga los pies del niño unidos y bien apoyados en el centro de la tabla; ponga la mano derecha sobre las espinillas del niño (flecha 4) y la izquierda sobre sus rodillas (flecha 5). Asegúrese de que las piernas del niño estén derechas y de que sus tobillos y pantorrillas estén apoyados contra el tablero (flechas 6 y 7).

E1: Pídale al niño que mire al frente y asegúrese de que la dirección de su mirada sea paralela al suelo (flecha 8). Coloque su mano izquierda sobre la barbilla del niño (flecha 9). Cerciórese de que los hombros del niño estén nivelados (flecha 10), sus manos estén pegadas al tronco (flecha 11) y su cabeza, hombros y glúteos estén bien apoyados contra el fondo del tablero (flechas 12-14).

E2: Verifique la posición del niño (flechas 1-14) y repita los pasos que sean necesarios.

E1: Si la posición del niño es correcta, baje el extremo superior del aparato hasta el vértice de la cabeza del niño (flecha 15), tome la medida, redondeándola hasta el 0,1 cm más próximo, y léala en voz alta a E2.

E2: Anote el resultado en el cuestionario y muéstrelo a E1 para que lo confirme.

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