![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Dos de los factores más
importantes para la formulación de un plan de trabajo sobre el terreno
son: i) las características geográficas de la zona del proyecto,
y ii) los recursos humanos y el apoyo logístico de que se dispone
para realizar la encuesta.
Etapa 1: Mapa de la zona del proyecto En primer lugar es necesario obtener un mapa de la zona del proyecto. En principio, en el mapa ya debe estar indicada la ubicación de los conglomerados (aldeas) que han de visitarse. A menudo, para llegar a algunas comunidades es preciso consultar con el personal del proyecto. Hay que añadir al mapa los detalles que sean pertinentes (como los caminos que ya no sean transitables o los de construcción reciente). Una vez finalizado el mapa será de utilidad a fin de determinar cuánto tiempo se necesitará realmente para llegar a las aldeas incluidas en la muestra. Etapa 2: Equipo de la encuesta Por lo general se recomienda que el equipo de la encuesta esté integrada por un consultor, dos supervisores, ocho encuestadores y dos choferes. El consultor actúa como jefe del equipo, mientras que los dos supervisores están a cargo de sendos grupos de cuatro encuestadores y un chofer/vehículo. En el caso de las encuestas antropométricas, los encuestadores trabajan siempre en pareja, y en la mayoría de las culturas es fundamental que al menos uno sea mujer. Nota: Al menos el 50% de los encuestadores deben ser mujeres. Ejemplo Posible configuración de un equipo de encuesta:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Otra cuestión relacionada con la composición del equipo de encuesta se refiere a la cantidad de tiempo que ha de preverse para impartir capacitación. Por ejemplo, si los encuestadores son agentes de salud con experiencia, tal vez baste con un solo día de capacitación en metodología de encuestas. Etapa 3: Plan de trabajo sobre el terreno A continuación figuran dos ejemplos de planes de trabajo sobre el terreno. Si bien por lo general está previsto que los consultores del FIDA trabajen los fines de semana, esta opción podría no ser aceptable desde un punto de vista cultural para los encuestadores o para las familias que hayan de visitarse. Ejemplo
Ejemplo Hipótesis:B
A continuación se incluye una planilla en blanco para elaborar un plan de trabajo sobre el terreno
Proyecto: _________________________________________________________ Fecha de inicio del trabajo sobre el terreno: ______/______/______ Fecha de conclusión del trabajo sobre el terreno: ______/______/______ Notas: Equipo de la encuesta = _____ Jefe del equipo _____ Encuestadores: _____ mujeres _____ hombres
Indice | Mandato | Estimación del presupuesto | Cálculo del tamaño de la muestra | Elaboración del marco de muestreo y seleccón de conglomerados Household Food Security and Gender Memory Checks |Practical Anthropometry 101 and 102 | Rapid Nutrition Surveys for Estimating Project Impact | Manual for Bottom-up Approach in Food Security Inverventions | Comprehensive Participatory Planning and Evaluation | Household Food Security: Concepts, Indicators and Measurements
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Back | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||