التعلم الإلكتروني

This course explains the Theory of Change and the Logical Framework in IFAD projects, the difference between the two and describes how to prepare them.

This course explains the planning, monitoring and evaluation activities during project implementation. It describes the annual planning process, the need for continuous data collection and project monitoring at every project phase. It discusses field visits, supervision missions, special studies, M&E for capacity building, transforming data into meaningful information and the completion process.

This course introduces the M&E plan, its purpose and the key actors who must prepare it. It also presents suggestions for the contents.

This advanced course builds on the ‘Fundamentals of ICT4D in Agriculture course’ to enhance knowledge and capacity among IFAD staff and members of Project Management Units to integrate agricultural digital technologies into IFAD’s work.

This advanced course builds on the ‘Fundamentals of ICT4D in Agriculture’ course to further enhance IFAD staff’s knowledge and capacity to integrate agricultural digital technologies into IFAD’s work.

This advanced course builds on the ‘Fundamentals of ICT4D in Agriculture’ course to further IFAD staff’s understandings of key principles and approaches to integrate digital solutions into IFAD’s work.

تقدم هذه الدورة نظرة فاحصة عن الأدوات المتعلقة بالمخاطر المستخدمة خلال دورة المشروع.

تقدم هذه الدورة المفاهيم الرئيسية لإجراءات التقدير الاجتماعي والبيئي والمناخي المحدثة.

تغطي هذه الدورة موضوع المشاركة في صنع السياسات على المستوى القطري لدى الصندوق.

تعطي التدريبات على برامج الفرص الاستراتيجية القطرية نظرة فاحصة عن ماهية برامج الفرص الاستراتيجية القطرية، وكيفية تصميمها.

تقدم هذه الدورة مفاهيم متعلقة بإدماج منظور الإعاقة، والغرض من الإدماج، وعناصر إدماج منظور الإعاقة في عمل الصندوق، واستراتيجية الصندوق لإدماج منظور الإعاقة. 

تقدم هذه الدورة أساسيات التحليل الاقتصادي والمالي.

تغطي هذه الدورة الإدارة المالية في مراحل تصميم مشروع ما، وتنفيذه، والإشراف عليه.

تقدم هذه الدورة الرصد والتقييم، بما في ذلك الإطار والأدوات التي تدعم هذه العملية.

يقدم التدريب نظرة عامة مفصلة عن المبادئ التوجيهية التشغيلية في الصندوق، ويوضح متى وكيف تطبق هذه المبادئ التوجيهية.

تقدم هذه الدورة دورة المشروع في الصندوق.

توضح هذه الدورة رؤية الصندوق بالنسبة للتحول الريفي وكيفية ترابط البيئة والمناخ، والتغذية، والمنظور الجنساني، والشباب والإدماج الاجتماعي.

تقدم هذه الدورة نظرة عامة عن الرصد والتقييم في المشروعات الممولة من الصندوق.

تشرح هذه الدورة تقرير إنجاز المشروع.

This course introduces IFAD’s Project Start-up, explains why a Project Delivery Team (PDT) should strive for a swift project start-up and what it can do to facilitate this.

تحدد هذه الدورة كل خطوة من خطوات تصميم مشروعات الصندوق.

تعزز هذه الدورة الفهم والمعرفة بأنواع مهام الإشراف.

تعزز الدورة المعرفة بدورة مشروعات الصندوق، ومعالمها الرئيسية، وأدوار الجهات الفاعلة الرئيسية المشاركة في تنفيذ المشروعات.

تقدم هذه الدورة المبادئ والنُهج الرئيسية لدمج الحلول الرقمية في عمل الصندوق.

The accessible and easy-to-follow course combines the main underlying theories and methodologies of impact assessments with their application in real world situations. Participants will learn about preparing an impact assessment, principles of method selection, ethical issues, data collection, data preparation, analysis, interpretation and utilization.

This course covers key Financial Management (FM) aspects, with focus on IFAD-specific project FM requirements. The course provides key information on FM aspects and strengthen the skills of FM professionals.

يدعم برنامج التعلم المجاني عبر الإنترنت مشاريع الصندوق الدولي للتنمية الزراعية ومنظمة الأغذية والزراعة والشركاء في إيجاد حلول لضمان حقوق الحيازة من خلال الأساليب التشاركية وتكنولوجيا الجيوماتكس.

هذا التدريب عبر الإنترنت هو مقدمة للمبادئ التوجيهية التي تحدد المنهجية الإلزامية التي وضعها الصندوق لجمع بيانات موثوقة وفي الوقت المناسب عن المؤشرات الموثوقة على مستوى النتائج في مراحل بداية المشروع ، ومنتصف المدة ، ومراحل الإنجاز.

This course aims to provide IFAD grant recipients with clear guidance on financial management requirements during project implementation.

Understanding risk and its management play a central role in boosting the agricultural sector, food security, and the broader economy of developing countries.

Food loss is a complex issue, often with multiple and interrelated causes operating at different levels. This e-learning course introduces the FAO case study methodology for the analysis of critical food loss points.

Learn about scaling up, its basic concepts and why it is important for organisations like IFAD working in agriculture and rural development.

Want to learn more about how you can design and implement  environment and climate activities within your projects?  Make sure you consult the e-learning modules on smallholder agriculture, environment and climate change.

Course benefits:

• Better understand the current challenges associated with environmental degradation and climate change, and particularly its impact on IFAD-funded projects and programmes and target groups;
• Outline the key elements of IFAD's approach to ENRM and climate change issues and of its related policies, strategies and procedures;
• Provide resources, best practices, case studies and tools that project practitioners can use to improve project outcomes;
• Share information on services and financial resources available to support IFAD's operations

 

 

In recent years, the purpose of Monitoring and Evaluation (M&E) has shifted from assessing the use of resources and the implementation of project activities, to measuring the contributions a project is making to specific development outcomes for both men and women. The aim of this course is to provide guidance on good practices in project-based monitoring and evaluation for IFAD-funded projects in the Asia and the Pacific region.

This course will help M&E officers develop a foundational understanding of the concepts and tools that are necessary to design an M&E system that embraces a gender-responsive approach within a Results Based Management framework. 

The goal of the course is to improve knowledge of the principles and tools that will increase staff capacity to apply a gender-sensitive and results-based approach to project monitoring and evaluation. 

There are three modules in this course:

1. The concepts and principles of an engendered Results Based Management approach to M&E
2. A core planning tool called the Logical Framework Approach 
3. Key planning approaches, tools and methods recommended for project monitoring and evaluation

It will take about five hours to complete the entire course.

This e-learning course was developed by the International Fund for Agricultural Development (IFAD) and the Asian Institute of Technology (AIT) as part of the Asian Project Management Support Programme (APMAS).
 

Start the course

 

In order to improve your knowledge in this key area, make sure you consult our new e-learning course.