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Improved Learning Initiative for the design of a Participatory Impact Assessment & Learning Approach (PIALA) in Viet Nam.

This book examines the growing divergence between subsistence and business oriented small farms, and discusses how this divergence has been impacted by population growth, trends in farm size distribution, urbanization, off-farm income diversification, and the globalization of agricultural value chains.

In June 2006, the World Bank and IFAD agreed to transfer the World Bank’s Grants Facility for Indigenous Peoples to IFAD. In September, the transfer was approved by IFAD’s Executive Board. This marked the beginning of the IFAD Indigenous Peoples Assistance Facility (IPAF), which issues public calls for proposals and makes small grants to support indigenous and tribal peoples throughout the world.  Development projects financed through IPAF aim to improve indigenous peoples’ access to key decision-making processes, empower indigenous peoples to find solutions to the challenges they face, and respond to indigenous peoples’ holistic perspectives. The projects build on indigenous culture, identity, knowledge, natural resources, intellectual property and human rights.

This report, prepared by an independent consultant, provides an overview of the performance of 53 small IPAF-funded projects in delivering results and improving the lives of their target groups. About 45,000 people directly benefited from these projects, and more than half of them were women. Project services reached about 1,200 communities. Primary project activities were training and individual capacity-building in such topics as security of tenure, natural resource management, agricultural technologies, traditional medicine, indigenous peoples’ rights, community programming, literacy and HIV/AIDS prevention.

“Le problème aujourd’hui, c’est que vous avez beau travailler dur, ce n’est jamais assez pour nourrir la famille…” “Ça fait un an, ou peut-être davantage, qu’il n’a pas plu. C’est pour ça que les gens souffrent…” “Sans éducation, on ne peut rien faire…” “Les hommes sont partis pour travailler loin du village. Il ne reste quasiment que des femmes ici pour travailler…” Voici quelques réflexions personnelles de la poignée d’hommes, de femmes et de jeunes interrogés pour ce rapport. Leurs récits nous donnent un aperçu capital de ce que signifie vivre dans la réalité mouvante de la pauvreté rurale d’aujourd’hui. Il est essentiel de les écouter raconter leur vécu – et d’en tirer des enseignements – pour comprendre cette réalité.

C’est d’ailleurs la première chose à faire si l’on veut concevoir des solutions pertinentes et efficaces permettant de transformer les zones rurales, actuellement en plein marasme, en lieux où les jeunes d’aujourd’hui peuvent espérer trouver du travail pour sortir de la pauvreté et où ils désireront vivre et élever leurs enfants. Il nous faut une bonne perception de ce à quoi ressemble la pauvreté maintenant, un assortiment de solutions pratiques pour résoudre la myriade de défis qui se posent aujourd’hui et une approche cohérente permettant de s’attaquer aux défis évolutifs du futur. Le rapport aborde ces trois volets.