SECTION D — Obstacles dans la transition de la dépendance à l'autonomie
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Obstacles dans la transition de la dépendance à l'autonomie

La capacité des jeunes à saisir les occasions dans une économie rurale en mutation n'est pas une évidence.


La transformation rurale relie de plus en plus les espaces ruraux et urbains et modifie la nature du travail. La révolution numérique rend l'accès à l'information essentiel à la réussite tant dans l'exploitation agricole qu'en dehors de celle-ci. Les types de compétences nécessaires pour réussir évoluent aussi rapidement.

FIGURE J

Les jeunes ruraux possèdent moins de terres que les adultes, seuls ou à plusieurs

Notes: ASS: Afrique subsaharienne; APR: Asie et Pacifique; NEN: Proche-Orient, Afrique du Nord, Europe et Asie centrale; LAC: Amérique latine et Caraïbes.
Source: Calculs des auteurs basés sur les données de l’Enquête démographique et de santé pour 42 pays.

Pour prospérer dans ce nouveau monde du travail, les jeunes ont besoin de savoir comment chercher l'information et créer des réseaux. En plus des compétences techniques de base, ils doivent faire preuve d'esprit critique et savoir résoudre les problèmes. Et ils doivent posséder les aptitudes non cognitives nécessaires pour être consciencieux, ouverts aux idées et capables de bien s'entendre avec les autres. Les établissements d'enseignement font face à un défi de taille pour répondre aux besoins émergents de ce nouveau monde du travail.

CARTE B

Les jeunes des pays en développement ont peu accès aux institutions financières classiques

79.2-100.0 53.9-79.1 33.4-53.8 21.4-33.3 4.7-21.3 no data